INFORMACIÓN SOBRE 3º ESO

En 3º ESO tenéis los siguientes bloques de asignaturas:

  

TRONCALES (se cursan todas)HORAS SEMANALES

Lengua Castellana y Literatura                                  4

Matemáticas (Académicas o Aplicadas)                   4                   Primera Lengua Extranjera (Inglés)                         4 

Física y Química                                                            2

Biología y Geología                                                       2

Geografía e Historia                                                     3

ESPECÍFICAS OBLIGATORIAS (todas obligatorias)

Educación Física                                                           2

Religión o Valores Éticos                                             1

Tecnología                                                                      3

LIBRE CONFIGURACIÓN AUTONÓMICA (Obligatoria)

 Educación para la Ciudadanía y los DDHH           1

LIBRE CONFIGURACIÓN (se elegirá UNA)

(*)Segunda Lengua Extranjera (Francés)               2

(*)Refuerzo Educativo                                                2

(*)Educación Plástica, Visual y Audiovisual          2

(*)Música                                                                       2

Cambios Sociales y Género                                        2

Cultura Clásica                                                             2

Iniciación Act. Emprendedora y Empresarial       2

TUTORÍA                                                                  1

LIBRE DISPOSICIÓN     (Obligatoria)            1

TOTAL = 30 HORAS

ACLARACIONES:

(*) Estas son las que suelen salir de este bloque, ya que quien no hace Francés suele hacer el Refuerzo, Educación Plástica o Música.
El Refuerzo Educativo es una asignatura creada en nuestro centro para que el alumno/a pueda recuperar las que tenga pendientes de cursos anteriores.

INFORMACIÓN SOBRE 2º ESO

Buenos días, vamos a empezar a repasar un poco las asignaturas de cada curso, de cara a que tengáis una información más clara antes de hacer la matrícula (como ya sabréis, será del 1 al 10 de julio.)

En 2º ESO tenéis los siguientes bloques de asignaturas:

  

TRONCALES (se cursan todas) HORAS SEMANALES

Lengua Castellana y Literatura                                  4

Matemáticas                                                                   3

Primera Lengua Extranjera (Inglés)                         3  

Física y Química                                                            3

Geografía e Historia                                                     3

ESPECÍFICAS OBLIGATORIAS (se cursan todas)

Educación Física                                                           2

Educación Plástica, Visual y Audiovisual                2

Música                                                                            2

Religión o Valores Éticos                                            1

Tecnología                                                                     3

LIBRE CONFIGURACIÓN (se elegirá 1 de entre las siguientes)

(*1) Segunda Lengua Extranjera (Francés)             2

(*1) Refuerzo Educativo                                               2   

Cambios Sociales  y Género                                        2

Cultura Clásica                                                              2

Iniciación Act. Emprendedora y Empresarial        2

TUTORÍA                                                                       1
(*2) LIBRE DISPOSICIÓN                                      1

TOTAL = 30 HORAS

ACLARACIONES: 

(*1).-  Estas son las dos asignaturas que suelen salir de este bloque, ya que quien no hace Francés suele hacer el Refuerzo Educativo, para recuperar las que tenga pendientes del curso anterior. 
(*2)- La Libre disposición es obligatoria para el alumnado que no coge Francés. Se utiliza para reforzar en aquellas materias que tengan más dificultad. El alumno/a que coge Francés tiene 3 horas en vez de 2.

5 JUNIO.- DÍA DEL MEDIO AMBIENTE

 

 Este era el cartel que nos invitaba a participar en las actividades por el Día del Medio Ambiente. ↑

9 niños/as de 1º ESO se han lanzado y estas son sus pancartas:

 

¡¡¡¡Felicidades por vuestro trabajo!!!!

PROCEDIMIENTO DE AUTOMATRÍCULA EN LA PEVAU

El procedimiento de Automatrícula en la PEvAU- convocatoria 2019/2020, permitirá a los estudiantes de los Centros adscritos a la Universidad de Sevilla realizar su inscripción en la Prueba de manera telemática. 

Os dejo el PDF con las Instrucciones que nos han enviado. ↓

Además os dejo capturas de pantalla (salvo del punto 4 que no va dirigido a vosotros/as sino al personal del centro) y algunas aclaraciones al final. Si lo seguís paso a paso no vais a tener ningún problema.

1.- REGLAS GENERALES ↓

-------------------------------------------------------------------- 2.  PLAZOS↓
Nos indican tanto el plazo de la convocatoria ordinaria de junio como el de la extraordinaria de septiembre. 

3. INSTRUCCIONES PARA EL ALUMNADO↓

3.1.- OBTENCIÓN DEL UVUS  ↓

3.2.- ACCESO A LA AUTOMATRÍCULA ↓

3.3.- ELECCIÓN DE ASIGNATURAS DE EXAMEN ↓

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3.4.- ABONO DE LOS PRECIOS DE MATRÍCULA ↓

3.5.- EXENCIONES DE PAGO ↓

3.6.- EFECTOS DE MATRICULACIÓN EN LA PEVAU ↓

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 4.- INSTRUCCIONES PARA LOS CENTROS.

Este apartado es la parte del procedimiento de la que se encarga el instituto. Por eso no os dejo captura de pantalla. Ya sabéis, el instituto tiene que certificar y enviar qué alumnos/as de 2º Bachillerato han titulado y por tanto son susceptibles de poder presentarse a la PEVAU.

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 5.- CALENDARIO ↓

CONVOCATORIA ORDINARIA (Junio)

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA (Septiembre)

OJO: El apartado "Recepción Anexos" es un procedimiento que hace el instituto, no el alumnado.

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6.- IMPORTES DE MATRÍCULA ↓

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ACLARACIONES VARIAS:

• MUY IMPORTANTE sobre la elección de asignaturas:  Quien quiera utilizar la materia de modalidad de la fase de acceso en la fase de admisión para subir nota, NO tiene que pagarla de nuevo y NO tiene que examinarse de nuevo. Ya está incluida en el precio de la F. de Acceso. Si resulta aprobada, pasa automáticamente a la fase de admisión para ponderar en los grados en los que tenga posibilidad de ponderación. 
• Podéis hacer hasta 4 materias en Admisión. Yo suelo recomendar que hagáis las que habéis cursado. Tened en cuenta que hay Grados cuya nota de corte es muy alta. Y solo con sacar un 5 si la materia pondera para ese Grado 0.2 ya podéis sumar 1 punto.

Todo viene super bien explicado en el vídeo de la entrada del 11 de mayo que podéis (y sería recomendable) ver AQUÍ

•   Tenéis tiempo suficiente para matricularos en la PEVAU desde que sepáis si habéis titulado, así que con calma... Ahora es el momento de estudiar mucho y mejorar ese 60% que es la nota media de Bachillerato.

• Si tenéis dudas sobre el UVUS, consultad la entrada del blog del día 22 de mayo, donde expliqué para qué sirve y cómo se obtiene. Este paso sí se puede hacer ya. 

• El procedimiento os invita a que, en caso de dudas, utilicéis el CAT. Es un servicio de atención al estudiante que responde en 24-48 horas; funciona bien.  

• Os recuerdo también la importancia de conocer bien la página de Distrito Único Andaluz para ver, por ejemplo,  las materias que os ponderan en los Grados que os interesan. Eso os da una idea de cuáles hacer en la fase de admisión.

Y por último, TODO os lo voy dejando aquí en el blog bajo la etiqueta "para Bachillerato" y en otras etiquetas de temas concretos. Para cualquier duda aparte, tenéis mi correo en el perfil y en el cronograma semanal.

Ánimo!

JORNADA VIRTUAL PUERTAS ABIERTAS FP GRADO SUPERIOR CÁMARA DE COMERCIO

El Campus de Formación de la Cámara de Comercio de Sevilla organiza la Jornada Virtual de Puertas Abiertas de FP Superior y Dual los días 2, 3 y 4 de junio.

Cada día, profesores/as y alumnos/as del Centro de Nuevas profesiones (centro privado), explicarán las características, actividades y salidas profesionales de los 17 Ciclos Formativos Superiores y Duales.
Si os interesa alguno, no dudéis en inscribiros. Podéis hacerlo entrando en la página

https://fpnuevasprofesiones.es/conoce-la-formacion-profesional/

El calendario y horario de las sesiones es el siguiente:
 

2 junio

• REALIZACIÓN AUDIOVISUAL. Horario: de 16h a 17 h.

• SONIDO. Horario: de 17 h a 18 h.

• ANIMACIÓN 3D, VIDEOJUEGOS Y ENTORNOS. Horario: de 18 h a 19 h.

• TSEAS ENSEÑANZA Y ANIMACIÓN SOCIODEPORTIVA. Horario: de 19 h a 20h.

3 junio

• ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS. Horario: de 16h a 17h.

• GESTIÓN DE VENTAS. Horario: de 17 h a 18 h.

• MARKETING Y PUBLICIDAD. Horario: de 18 h a 19 h.

• COMERCIO INTERNACIONAL. Horario: de 19 h a 20 h

4 junio

• DESARROLLO DE APP WEB. Horario: de 16 h a 17 h.

• DESARROLLO DE APP MULTIPLATAFORMA. Horario: de 17 h a 18 h.

• GESTIÓN DE ALOJAMIENTOS TURÍSTICOS. Horario: de 18 h a 19 h.

• EDUCACIÓN INFANTIL. Horario: de 19 h a 20 h.

Ya sabéis... informarse de qué va un ciclo (asignaturas, salidas profesionales, experiencias de otros que lo han estudiado, etc.) siempre viene bien y todos aquellos que nos informen (centros públicos o privados), bienvenidos/as sean.

EL RAZONAMIENTO

Hoy os dejamos ideas para mejorar el razonamiento, elaboradas por Ana Beatriz, alumna del Máster de Orientación Educativa en nuestro centro.

Razonar nos permite elaborar nuevas ideas o informaciones en base a un conjunto de reglas. es decir, nos ayuda a establecer y formar pensamientos, creencias, teorías, ideas abstractas, técnicas o estrategias. 

Asimismo, nos permite encontrar la solución a problemas o situaciones con las que nos encontremos. 

Puedes probar algunas de las orientaciones que señalamos a continuación:

- Prueba a hacer cosas nuevas. 

Una excelente manera de mejorar tus habilidades de razonamiento es probar cosas nuevas. Escoge actividades que sean divertidas para ti, jugar al aire libre, leer, escuchar música, hacer manualidades, aprender un nuevo deporte o baile, aprender a tocar un instrumento musical, etc.

- Ejercítate. 

En efecto, el ejercicio físico tiene un impacto positivo sobre la memoria y el pensamiento. Además, el ejercicio reduce el estrés y la ansiedad y mejora el estado de ánimo, lo que facilita la concentración y el aprendizaje.
 

- Escribe un diario. 

Esto puede ayudarte a mejorar tus habilidades de pensamiento crítico. Además de ayudarte a repasar tu día, (qué es lo que has hecho, cosas que te han pasado y te hayan gustado…), tener un diario estimula la reflexión y el pensamiento.

- Participa en juegos de mesa que requieran habilidades de razonamiento. Existen muchos juegos de estrategia como el ajedrez y juegos de palabras como el scrabble, que requieren y estimulan este tipo de habilidades.

IES HELIÓPOLIS DE SEVILLA

Hoy quiero presentaros el IES Heliópolis, donde muchos de nuestros alumnos/as han cursado Ciclos Formativos. 

Este instituto es público y se encuentra situado en Sevilla, muy cerquita (a 5 minutos) de la estación de trenes de cercanías del Hospital Virgen del Rocío. 

Hoy conoceremos este centro porque ofrece muchas de las enseñanzas demandadas por nuestro alumnado.  

Aquí tenéis su oferta en Ciclos Formativos de Grado Medio:

 Y aquí,  su oferta en Ciclos Formativos de Grado Superior:

Este vídeo explica cada uno de los CICLOS que ofertan:

Además de Formación Profesional, el IES Heliópolis oferta el Bachillerato de la modalidad de ARTES PLÁSTICAS, DISEÑO E IMAGEN.

Os dejo también un vídeo realizado por el propio alumnado desde la materia Cultura Audiovisual II para que conozcáis el instituto. 

 

Si quieres saber más, entra en el siguiente enlace y haz clic en las enseñanzas que te interese conocer:

ENSEÑANZAS IES HELIÓPOLIS

CHARLAS VIRTUALES DESDE LA UNIVERSIDAD LOYOLA

La Universidad privada Loyola nos presenta "Conéctate a Loyola",  un espacio virtual dedicado a aspectos de la educación como la toma de deciciones vocacionales, la PEVAU y la Universidad.

Durante las próximas semanas, expertos en Educación y Orientación de centros públicos y privados, nos hablarán y aconsejarán sobre esros temas. Aquí tienes el calendario de sesiones:

• Martes, 26 de mayo - 18:00 h.

¿Qué puedo hacer para afrontar la PEvau en estas circunstancias? 

Por Ana Cobos - Presidenta de COPOE y Orientadora del IES Ben Gabirol, Cristina Castillo - Orientadora del Colegio Alauda y Juan Bermudo - Orientador del Colegio Inmaculado Corazón de María (Portaceli)

Inscríbete 

•  Jueves, 28 de mayo - 18:00 h.

La Universidad en un mundo cambiante. Criterios para la toma de decisión. Por Francisco José Pérez Fresquet - Adjunto al Rector de la Universidad Loyola

Inscríbete 

• Martes, 2 de junio - 18:00 h.

Todo lo que necesitas saber para acceder a la Universidad Loyola. Proceso de Admisión. (Premios a la excelencia, ayudas al estudio Loyola y Becas del Ministerio) Por Laura Montero - Jefa de Secretaría de la Universidad Loyola y Ana Belén Olmo - Coordinadora del Servicio de Orientación  

Inscríbete

Si quieres más información de esta Universidad privada situada en Sevilla, puedes entrar aquí:

 https://www.uloyola.es/

LA MOTIVACIÓN

Hoy os dejamos algunas ideas para mejorar la motivación, elaboradas por Ana Beatriz, alumna del Máster de Orientación Educativa en nuestro centro.

La motivación es muy importante para lograr lo que te propongas.

Estar motivado es funcional para cualquier faceta de tu vida, desde lo más cotidiano (levantarte todos los días), hasta lo más difícil (preparar un examen de química). Aquí tenéis algunas estrategias para que os ayuden a mantener una conducta reforzada y logréis conseguir vuestras metas.

- Mi vida en los próximos 5 años. 

Toma lápiz o bolígrafo y papel y dónde te gustaría estar, qué te gustaría realizar durante los próximos 5 años.

- Pregúntate a ti mismo. 

¿Qué te hace reír?, ¿Quién te hace reír?, ¿Qué te hace sentir emocionado/a?, ¿Qué regalo de cumpleaños te hubieras hecho a ti mismo de pequeño?, ¿Qué te gustaría hacer? ¿qué te hace sentir triste? ¿qué es lo que te parece injusto? ¿Qué es lo que te gusta más hacer? ¿qué te gustaría cambiar? Quizás te parezcan algo extrañas algunas de estas preguntas. Pero te conectarán con lo positivo y la ambición interna que guardas y debes sacar a relucir.
 

- ¿Qué pasará hoy? 

Anota en papelitos diferentes actividades que te gustan hacer, por ejemplo; salir a caminar, escuchar tu canción favorita, preparar una tortilla, jugar a tu juego favorito, ver tu película favorita, hacer 20 abdominales, darles abrazos a tus padres, lo que se ocurra... Procura que sean opciones simples y que puedes realizar cualquier día. Mete todos los papelitos en una caja o cajón y cada día cuando te levantes saca uno de ellos (sin mirar).
 

- Zoom.

Este juego de motivación es muy divertido y sirve para mejorar la atención y la observación en clase. Puede hacerse también desde casa. 

Haz una foto de algún objeto que los niños/as utilicen en su vida cotidiana (juegos, materiales educativos, electrodomésticos... ) sin que ellos/as lo sepan, y le das al zoom para ponerlo en grande. Los niños/as deberán usar su mente para observar y adivinar de qué elemento se trata.
Además, así ejercitan el poder de deducción e imaginación.

USUARIO VIRTUAL UNIVERSIDAD SEVILLA (UVUS) Y AUTOMATRÍCULA EN LA PEVAU

Buenas tardes, alumnos/as de 2º de Bachillerato... os traigo noticias recién salidas del horno.

Este año, para que no tengáis que ir al centro a hacer la matrícula en la PEVAU (selectividad) debido a la situación sanitaria, la Universidad de Sevilla está ultimando un procedimiento de Automatrícula en la PEvAU. Nos lo mandarán en los próximos días y os informaré en cuanto esté. Por lo pronto nos dicen que será a partir del 1 de junio y se hará de manera telemática.

No obstante, para poder matricularse en la PEVAU hay que saber primero si se ha titulado, así que tendremos que esperar. No os preocupéis, que habrá plazo suficiente.

Para poder acceder a esa automatrícula, será indispensable disponer previamente de un Usuario Virtual de la Universidad de Sevilla (UVUS), que podrá solicitarse a partir del día de hoy. 

Toda la información sobre el procedimiento de obtención del UVUS se encuentra publicado en la web del Vicerrectorado de Estudiantes: 

http://estudiantes.us.es/uvus

Os adjunto el folleto informativo sobre la obtención del UVUS que nos han enviado.